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	Inclusion, Education and Translanguaging How to Promote Social Justice in (Teacher) Education? Verlagsort, Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Umfangsangabe: 1 Online-Ressource (VI, 241 p. 13 illus., 2 illus. in color) ISBN/ISSN: 978-3-658-28128-1 E-Book \| in die Merkliste

T I T E L: Inclusion, Education and Translanguaging Hrsg./Bearb.: Panagiotopoulou, Julie A. ¬[Herausgeber] Hrsg./Bearb.: Rosen, Lisa ¬[Herausgeber] Hrsg./Bearb.: Strzykala, Jenna ¬[Herausgeber] HSTZusatz: How to Promote Social Justice in (Teacher) Education? Verf.Vorlag: edited by Julie A. Panagiotopoulou, Lisa Rosen, Jenna Strzykala Ausgabebez.: 1st ed. 2020 Verlagsort: Wiesbaden Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden ISBN/ISSN: 978-3-658-28128-1 Verlag: Imprint: Springer VS Jahr (Ansetzg): 2020 Jahr: 2020 Umfangsangabe: 1 Online-Ressource (VI, 241 p. 13 illus., 2 illus. in color) Reihent./Serie: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften Verbundkatalog: HBZ Verbund-ISN: HT020567644 Lokal-ISN: HL014349826 Zugang zum E-Book oder zu Verlagsangaben/Inhaltsverz.: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28128-1 Sprache: eng Art d. Werkes: S Ersch. Form: s Aufnahme am: 01.09.2020 Änderung am: 02.12.2022

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